| 資料簡介： |
一、《浙江教育年鑒(2019)》是浙江省教育廳組織編纂的全面反映2018年度浙江教育改革和發展狀況的資料性工具書。編纂本年鑒旨在為教育管理決策和教育科研提供參考,為教育戰線溝通信息、交流經驗提供平臺,為宣傳浙江教育改革與發展成就設立窗口,并為熱心關注和研究浙江教育的讀者提供信息資料。
二、本年鑒全面、客觀、真實地記錄了2018年度(1月1日—12月31日)浙江省教育工作的大事、新事和要事。某些多年才能完成的工作任務,主要記述2018年該項工作的進展情況,適當追述發展沿革。
三、為保證資料的相對完整性和連續性,年鑒采用分類編排法,基本欄目有特載、教育發展總情、地方教育、省內高校、2018年浙江教育大事記。
四、本年鑒所收內容,絕大多數由省教育廳機關各處室、直屬單位及各市教育局、各高校提供,少部分根據省教育廳機關各處室2018年工作總結進行編纂。需要說明的是,本年鑒《特載》部分所列講話、文件等僅供參考,具體以有關部門正式發文為準。
五、本年鑒某些條目中的數據,因統計口徑原因,可能有不盡一致之處,以省教育廳編寫的《浙江省教育事業統計資料(2018)》為準,請讀者采用時注意。
六、此次年鑒的編纂工作得到了省教育廳機關各處室、直屬單位及各市教育局、各高校的大力支持,在此表示衷心的感謝。在編纂的過程中,雖力求全面、客觀、準確,但由于經驗不足、水平有限、時間較緊,難免有誤,歡迎讀者批評指正。 |
