中國校外教育工作年鑒2001-2003(PDF版) |
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2011-03-06 |
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2001-2003(為何年鑒的內(nèi)容年度跟名稱年度不一致?) |
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資料簡介: |
一、《中國校外教育工作年鑒》(以下簡稱《年鑒)))是第一部全面反映中國校外教育現(xiàn)狀及發(fā)展的大型工具書。作為一項開創(chuàng)性的事業(yè),《年鑒》較全面、系統(tǒng)地分門別類介紹了我國校外教育的政策法規(guī)、場館建設(shè)、科研成果、管理成果、活動成果、社會化發(fā)展成果、信息化發(fā)展成果、對外交流與合作、婦聯(lián)系統(tǒng)兒童活動中心成就、企業(yè)青少年宮現(xiàn)狀及發(fā)展、農(nóng)村校外教育的現(xiàn)狀及發(fā)展、21世紀(jì)校外教育發(fā)展以及全國31個省、自治區(qū)、直轄市的校外教育現(xiàn)狀及成就和香港、澳門特別行政區(qū)青少年社團(tuán)活動,是一部資料豐富、篇幅宏大的校外教育領(lǐng)域的資料性工.具書�!赌觇b》以新世紀(jì)為起點,以史實性的基本描述,對我國校外教育的整體面貌作了跨年度(2001-2003)的概括性記錄。
二、《年鑒》共分3大部分�?傉�,各省、自治區(qū)、直轄市校外教育,附錄。
1,“總論”部分以“領(lǐng)導(dǎo)講話”、“主要法律法規(guī)”、“中央有關(guān)部門文件”、“有關(guān)校外教育機(jī)構(gòu)文件”、“校外教育工作會議”以及校外教育領(lǐng)域各門類情況介紹諸部分組成。其中“主要法律法規(guī)”、“中央有關(guān)部門文件”部分依據(jù)頒布機(jī)構(gòu)的級別序列編排,按中共中央、國務(wù)院法規(guī)文件,國務(wù)院各部委、辦、局文件次序編排;考慮到我國校外教育管理的順延性,《年鑒》對2001年以前的領(lǐng)導(dǎo)講話及有關(guān)法規(guī)文件也作了重點收錄,并在《年鑒》各部分對校外教育發(fā)展的歷史都有所回溯。
2,“各省、自治區(qū)、直轄市校外教育”部分依據(jù)國家行政區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn)排列。
(1)除北京市外(北京市以行政區(qū)劃編排),各省市以“綜述”、“校外教育單位”兩部分組成。由于我國校外教育格局缺乏整體規(guī)劃和發(fā)展的不平衡性,《年鑒))采取了強(qiáng)調(diào)個案、演繹整體的編輯方法,在“綜述”后,重點介紹地區(qū)性校外教育單位,以求綜合地反映各省、地區(qū)的校外教育現(xiàn)狀及發(fā)展。由于編輯周期緊促以及資料收集渠道不暢等諸多原因,掛一漏萬之處所在多有,當(dāng)為《中國校外教育工作年鑒2004》乃至今后幾卷之鑒。
(2)由于目前校外教育領(lǐng)域的分散性和管理的多種形式,致使《年鑒))在統(tǒng)計資料收集上遇到很大困難,基本_上難以從全國或地區(qū)性角度作出全面的綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計。為彌補(bǔ)其不足,《年鑒》重點收錄了各校外教育單位的相關(guān)統(tǒng)計資料,力求通過重點校外教育單位的單元統(tǒng)計,反映某局部地區(qū)的校外教育整體面貌。
(3)鑒于中國校外教育理論體系的不完整性,《年鑒》在反映校外教育各門類的詞條設(shè)置上,采取了較為靈活的辦法,未作硬性的統(tǒng)一處理。其遵從的原則是:①遵從校外教育領(lǐng)域的慣例、習(xí)慣用法;②對于同一門類的若干不同的分類方法,《年鑒》采取了取其一而兼顧其他的綜合處理,力求科學(xué)、準(zhǔn)確地反映當(dāng)代校外教育的發(fā)展軌跡。
3.“附錄”部分以“校外教育表彰”、“校外教育活動典型案例”、“課外教育活動典型學(xué)校”、“校外教育工作紀(jì)事”部分組成。其中,“校外教育表彰”部分收錄了中國教育學(xué)會少年兒童校外教育專業(yè)委員會、全國婦聯(lián)、中國科技輔導(dǎo)員協(xié)會、中國少年軍校等機(jī)構(gòu)對校外教育系統(tǒng)先進(jìn)個人和單位的部分表彰決定;“校外教育工作紀(jì)事”部分重點收錄了2001年至2003年校外教育領(lǐng)域有影響的諸多事件以及2000年國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話及有關(guān)法規(guī)文件。
三、資料的收集和使用�!赌觇b》各部分由國家級校外教育機(jī)構(gòu)和各省市校外教育機(jī)構(gòu)共同撰稿,部分稿件由《年鑒》編輯委員會邀請的校外教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者撰寫。各校外教育單位的稿件除由上述兩種渠道提供外,部分稿件由校外教育單位自行提供。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法))有關(guān)規(guī)定,《年鑒》稿件內(nèi)容一律本著文責(zé)自負(fù)的原則,由撰稿人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。《年鑒》部分資料取材于《中國青少年校外活動場所現(xiàn)狀與發(fā)展報告》(北京大學(xué)出版社2003年10月出版),在此一并表示謝忱。
四、《年鑒》以彩色宣傳頁形式收錄了全國有影響的校外教育單位若干家,并設(shè)“回顧與展望”專章。除中國福利會少年宮和中國兒童中心外,其編排體例一律依國家行政區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn)次序編排。 |
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